大家在写事迹的过程中一定要强调逻辑的严谨性。一个优秀的事迹，可以起到弘扬典型、引导良好氛围的作用。下面美片巴巴小编给大家分享6个优秀小学生的主要个人事迹。感谢您的阅读。
1 {IMG_1：Ahr0CHM6LY93D3CWL1EHVLC2HVLMNVBS91CGXVYWRZL2DVBMD3ZW53ZW4VC2HPAMLSAWFVLZIWMJA3MZC2OTQUANBN/}优秀小学生主要个人事迹1
__，女，__年__月出生，就读于神木县五小学六年级六班。
她是学校少先队队长、班长、校广播队队长。她今年__岁了，但在父母眼里，她是个大孩子了。在老师眼里，她更像是一名助教。在亲戚眼里，她是一个活泼可爱的小演员。她有着天使般的面孔和善良的爱。在她幼小的心灵里，她觉得学校不大，社会才是大学校。她是一名品德优良、学习成绩优秀的小学生。这与老师的言传身教和父母的精心培育是分不开的。她尊敬长辈、父母；尊敬老师，团结同学；诚实守信，遵守纪律；她热爱生活，品德高尚。这或许就是大家推荐她为神木县贤良青年的主要原因。
她是家里的得力助手。普通的工薪家庭，造就了她朴实、勤奋、勤奋的性格。她从小就没有父母和爷爷奶奶的宠爱，书包里的零花钱也已经满是皱纹，但她没有买零食。每天放学的第一件事就是浇花、扫地、帮父母做力所能及的家务。当她上二年级时，奶奶生病了，她的父母又出去工作了。放学后，她给奶奶倒水、食物、药品，陪她聊天，给她讲故事，直到她的病情康复。周末是全家人一起打扫房间、整理房间的固定日子。我妈妈患有接触性皮炎，不能用洗衣粉洗衣服。她经常帮她洗衣服。看着年轻的双手都快磨破了，妈妈心里非常心疼。最令人痛心的事件发生在去年。她的父母加班。放学回家后，她发现家里全是水。她发现水龙头没有正常打开。她赶紧脱掉鞋子，开始自己打扫卫生。当父母回来时，孩子已经累得在沙发上睡着了。看着洪水清理的痕迹，母亲哭了。春节前，家里正在收拾，她忙得不可开交。她在帮忙擦玻璃时不慎从梯子上摔下来，额头被划伤。血流个不停。妈妈急得哭了，但还是安慰她说没事。最后，她被送往医院。缝了针，留下了疤痕。
她是班里的学习模范。她热爱学习，对新事物总是充满好奇。她上课认真听讲，积极参加课外活动。她的成绩总是在班上名列前茅，但她从不骄傲。她是个爱读书的孩子，《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》、《狄公案》还有杨红樱的系列小说《笑猫日记》、《淘气宝小跳》等，爱不释手，读起来通常甚至在吃饭和睡觉之前。她去图书馆借书，用自己的压岁钱购买了大量的课外阅读书籍，并主动与全班同学分享；她在课堂上总是能积极举手发言，阐述自己独特的观点。同学们都很喜欢这本全文书。他好奇、乐观、自信，演讲时总是赢得最热烈的掌声。她也是老师的小帮手。她主动申请当班长，并向老师汇报了当选后的工作计划。在担任班长、组长期间，她确实在班主任对学生的管理中发挥了重要作用。她负责的态度和积极的工作态度，得到了老师和同学们的一致认可。她非常珍惜班队的荣誉。任何集体活动她都会乐在其中，班级集体事务中她会主动承担起任务。她经常帮助她的同学。对于学习成绩差的学生，她主动帮助他们学习。她总共帮助了 __ 名学生，使他们的学习成绩不断提高。六年来，他的学习成绩一直名列前茅。每年都被评为校“优秀学生”、“三好学生”、“学习标兵”。她在讲故事比赛中分别获得了二等奖和一等奖……这些鲜红的证书体现了她的努力和全面的知识。她是学校少先队的队长。她每次都积极协助学校辅导员组织活动，组织儿童节活动和清明节扫墓活动。她还负责学校每周的校园广播工作。她还非常重视这项工作，校对稿件，检查生僻字，监督值班播音员的工作。
她是社会正能量的传递者。日常生活中，她是一个心地善良、诚实守信、活泼可爱、尊老爱幼的小伙子。每次坐公交车，她都会给爷爷奶奶、叔叔阿姨让座。 ____年暑假，她和父亲一起去旅游，在一个风景区捡到了一部手机。她及时主动联系失主，并将手机归还给失主，得到了失主的好评。她是爱的使者。 ____年，得知神木县第六小学一名患有白血病的孩子在人民广场举办募捐活动后，她将存钱罐里积攒的__元钱全部捐出，善款总额为_____。是__元。她也是亲朋好友眼中的小明星。每次婚宴都少不了她的表演。她载歌载舞，增添了宴会的气氛。亲戚朋友都喜欢她。她也是一个非常懂事的孩子。去年夏天在大兴游乐园，她发现路边有一个_岁左右的小女孩独自向前走。她看着小女孩朝马路中间走去。她就像一支箭。她跑过去抱住了小女孩，避免了可能发生的危险。当她把小女孩带回来时，发现妈妈正在超市门口焦急地寻找孩子。
她是小动物的保护者。她关心社会，更关心环境和动物的保护。她关注流浪狗，经常把受伤的流浪狗带回家，给它们喂食，用纱布包扎伤口，流泪，因为她心疼这些小动物。在与父母前往内蒙古乌海市的途中，她无意中发现了动物保护协会的二维码。她赶紧扫码加入，并动员全班同学进群，了解最新动态，掌握信息，树立防护意识。她帮助两只小狗从伤势中恢复过来，并让它们活了下来。
虽然她只有__岁，但她的言行影响着身边很多人。她向社会、学校、家庭传递着无限的正能量。目前这个社会还存在一些诚信缺失的情况。道德败坏的现象需要我们改变，但只要我们每个人严格要求自己，维护社会的良好氛围。
优秀小学生主要个人事迹第二部分
高__，男，__岁，就读于__市第一实验学校。他是一个爱学习、爱思考、细心踏实、成绩优秀的好学生。在日常生活中，他尊敬父母，尊敬老师，团结同学，乐于助人；他兴趣广泛，才华横溢；他开朗、自信、乐观。
在老师的辛勤支持下，高__刻苦认真地学习，坚持课前预习，课上认真听讲，热情发言，课后及时复习，养成良好的学习适应能力。他喜欢阅读各种各样的书籍。只要有时间，他就会阅读各种书籍和期刊。无论是天文、地理、历史文学、经典还是童话，他都特别喜欢读。目前读过的书有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》，以及一些儿童文学名著……遨游在书的海洋中，探索知识的奥秘，对阅读有很好的适应能力他的写作能力非常出色，他的作文多次被用作班级交流的范文。他坚持用知识充实自己，培养了乐观的生活态度和坚忍不拔的毅力。从一年级到现在，他一直被学校评为“优秀学生”。 ____年，被评为__区优秀学生。 ____年，荣获__市优秀学生荣誉。
他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，让自己快乐，赠人玫瑰，手留余香。他这样想，也这么做。当学生遇到有疑问的问题时，他们喜欢与他讨论。他的真诚和热情得到了大家的认可。他从小就养成了在家自力更生的好习惯。他帮父母做力所能及的家务，分担父母的忧虑，成为父母引以为豪的好孩子。在社会上，他时刻牢记自己是少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。他经常去养老院、儿童康复中心，为有需要的祖父母和孩子们康复，给他们讲故事，送去关怀和咨询。在每一次“献爱心”活动中，他总是积极捐出自己积累的零用钱，还主动倡议家人为灾区捐款捐物。在街坊邻里，他主动给朋友们送去精心挑选的课外书和一些完好无损的玩具。他还教他们学习和写作。他恪守社会公德，遵守法律法规，保护公共财产，爱护生态环境，从不乱扔垃圾，爱护一草一木。他从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的习惯。并且可以提醒家人和周围的人一起保护环境。
在学校，高__尊敬老师，团结同学。从一年级到现在，他一直被选为班长。他不仅积极完成老师布置的任务，还帮助老师管理班级。他非常维护班级和团队的荣誉，会主动为班级的情况承担责任。任务。他觉得老师们无私地向他们传授知识，帮助他健康成长。没有老师们的辛勤付出，就不可能有他的好成绩。他始终怀着一颗感恩的心，用自己的行动来回报老师。
除了掌握丰富的文化知识外，兴趣广泛，课外活动丰富。他喜欢绘画、弹钢琴和跆拳道。在____年晚报举办的绘画比赛中荣获儿童组一等奖。还在学校第四届科技节“科学奇幻绘画”比赛中获得一等奖。高__从幼儿园起就喜欢弹钢琴，并取得了电子琴六级证书。经常可以看到他活跃在艺术节上。丰富的课余爱好进一步丰富了他的知识，陶冶了他的情操。
高__有着远大的理想和爱国心，因为他的父亲也是一名军人。他受到了父亲的阻挠。他从小就崇拜军人。他经常听父母给他讲英雄故事。每当谈到英雄，他总是热泪盈眶。当他看到我国神舟飞船成功返回时，他更加坚定了报效祖国的远大理想，立志将来要做一个对社会有益的人。
高__，一个善良、真诚、勤奋、热情的小学生，在学校老师的教导下，像一棵小白杨一样，有阳光，有风雨，快乐地成长。
优秀小学生主要个人事迹第三部分
____同学是____小学六年级二班。他是家人眼中的好孩子、教师的助教、同学的好朋友、学习成绩优秀的“三好生”、活泼开朗的小伙子。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛。她始终按照“四好”少年的标准严格要求自己。在老师的教育和培养下，她已经成长为一个充满自信、热爱生活、乐观向上的阳光女孩。
1。勤奋好学上进，成为老师的小助手
自从入学以来，这个学生的表现比其他孩子都好。课前认真预习，课堂上认真听讲，大胆发言，积极动脑，善于表达自己、展示自己。课后我认真完成作业。日常测试中我的字迹清晰优美，准确率很高。勤奋学习，不落人后，不怕苦。渐渐地，她从一大群孩子中脱颖而出，赢得了全体老师的喜爱。她能出色地完成老师布置的所有小任务。尤其是这两年，她在协助老师管理班级方面非常负责。老师对她评价很高，在同学中也很有威望。经过努力，每学期他都被评为“三好学生”或“优秀班组干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间就会看各种书刊，比如《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等等，她都读得很仔细。这不仅提高了她的作文水平和思维能力，还增长了她的知识，因此她各科名列前茅。她也是学校学生会的干部，能够帮助学生会更好地完成学校布置的任务。
2. 做一个尊敬长辈、孝敬父母、勤奋能干的好孩子
现在的孩子大多是独生子女，难免被宠坏，但你从____同学身上看不到这些习惯。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮助父母做力所能及的事情。老师教导她们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸妈妈做家务。比如摆桌椅、收拾餐桌、给爸爸妈妈送水、做饭、扫地、自己洗衣服等简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，获得了自信。她的父母称赞她是个好孩子。当邻居老人或者孩子有困难时，她总是很热心地帮助他们。当你看到邻居的长辈时，你总是可以谦虚、谦虚地向他们打招呼。您的亲切问候将得到一致好评。
3。乐于奉献、热爱集体
____学生乐观、乐于奉献、热爱集体、关心他人。当学校倡导奉献爱心时，她会毫不犹豫地拿出平时攒下来的零用钱，捐出自己的那份爱心。比如：汶川地震时，当同学家失火时，当她帮助贫困学生解决困难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些有困难的学生。有学习困难。如果有一道题不会做，她就会教他们做，直到他们学会了才离开。 ____学生热爱自己的班级，热爱每一个同学，并用自己的行动影响周围的学生。他一直是班干部。在任职期间，他始终把班集体的荣誉看得高于一切。学校和老师交给她的各项任务，她总能一丝不苟地完成。协助老师管理班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。
4。全面发展，特色突出
____ 有广泛的兴趣和爱好。他喜欢唱歌、跳舞、绘画、做手工、运动。他特别喜欢读书，整天埋头于书本上。他们在保证优异学习成绩的同时，还积极参加各类竞赛，全面发展。班级黑板上经常可以看到她优美的字迹和美丽的图画。在学校举办的“热爱祖国朗诵比赛”和“学雷锋演讲比赛”中经常可以听到她甜美的声音，每年6月1日的演出中也可以看到她曼妙的身影。
这次她获得了____市“四好男孩”的称号。她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我相信，在今后的不断努力下，我会表现得越来越好，越来越好，做一个名副其实的四好孩子！请老师和同学们监督我。”我们也期待____同学越来越优秀。
优秀小学生主要个人事迹第四部分
__同学是__县__乡寄宿小学五（3）班的学生。入学以来，她一直品学兼优，多才多艺，能干。她每学期都被评为学校优秀学生，并一直担任班级学习委员。在学校和老师的关心、教育和帮助下，在家长的支持和自己的努力下，__一直表现出色。她在德、智、体、艺、劳等各方面都得到全面发展。她能够严格要求自己，激励自己。她不断进步，在很多方面都取得了令人瞩目的成绩。
1。努力学习，取得优异成绩??
__在老师的教育和家长的关怀下，同学们养成了良好的学习习惯。他们学习专心，勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从中收获颇多。进步。在老师的鼓励和影响下，她对中国悠久的文化充满热情。她养成了读书的好习惯。她阅读了多种题材的著作，有效拓展了自己的知识面，并注重学以致用、学习创新。她勇于实践，不断练习写作，经常有受到老师表扬的练习。他写的文章《美丽的家乡》发表在校刊上。
经过努力，__的学习成绩一直名列班级前列。每学期他都被评为全A学生，在学校的各项学业考试中都取得了不错的成绩。
2。充满热情并尊重老师
她尊敬老师，她从心底尊敬、爱护她，还有她亲切的“老师您好！”校园里总能听到。她说，是老师给了她知识，帮助了她成长；是老师给了她知识，帮助了她成长；这是她父母的殷切希望。让她快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，她就不会取得这么多的成绩，所以回报老师和家长是她的动力。
她关心同学，总是尽力帮助身边的每一个人，帮助同学解决学习上的问题。她凭着一颗赤诚的心，得到了大家的认可，也一直深受同学们的支持。
老师的言传身教，父母的精心培育，在她幼小的心灵里种下了健康向上的种子，让她一天天茁壮成长为一个品学兼优的小学生。在家里，她是一个尊敬长辈、孝敬父母、独立自立的好孩子；在学校，她是一名刻苦学习、关心集体、尊敬老师、团结同学的优秀少先队员；在社会上，她是一个诚实守信、遵守法律法规的人。一个有社会公德、热心公益活动的好青年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程安排中，她都会列出在力所能及的范围内帮助父母做家务。奶奶常年生病，行动不便，她就帮着倒水、送饭、陪她聊天。打扫卫生、整理房间是她和妈妈的必修课。她独立完成自己的事情。做好今天的每一件事，是她对自己的习惯性要求。她是个懂事的孩子，很欣赏父母的辛苦，不会乱花钱。
__能够真诚地对待每一位同学。对于学习、生活中遇到困难的学生，她总是能及时伸出援助之手，尽自己最大的努力去帮助他们。她以真诚的心赢得了同学们的信任和支持。上学年，她被同学选为班里的中队长。
3。能力出众，工作出色
__同学从一年级起就担任学习委员。她总是积极、认真地完成学校大队部门布置的各项任务，力求又快又好。在班主任的指导下，她组织了多次中队活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，也提高了班级的凝聚力。
他是老师课堂事务的得力助手。他不仅积极完成老师布置的任务，还积极帮助老师管理班级。在工作中，他讲究方法，不仅带动了全体学生，而且赢得了老师的信任。爱。
她有执着、向上的追求。 “做一个好孩子、好学生”是她的目标。他遵守校规校纪，待人有礼貌，自觉遵守小学生的行为规范和社会公德，赢得了老师、家长和同学的好评。她学习一丝不苟，有着可贵的精力和坚韧；她喜欢在事情发生时问为什么，喜欢与老师和同学讨论问题，善于表达自己、展示自己。有时在课堂上，我会与老师和同学就一个问题或解决问题的方法进行辩论。老师看见了，心里高兴。
4。爱好广泛，综合素质
__不仅学习成绩优秀，各方面素质也都非常出色。每次学校田径运动会上，你都可以看到她矫健的身影，跳跃、奔跑，为班级争取荣誉。经过刻苦学习、刻苦练习，她写出了一手好字，字迹工整、飘逸。每次到班级黑板报到的时候，她都积极画花、写字，在学校作文比赛中获得了四年级组三等奖。广泛的兴趣爱好不仅陶冶了她的情操，也使她对学习和生活充满了热情和信心。她通过与同学互相帮助而茁壮成长。
她性格开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质较高。她不愧是全面发展的好学生、好学生干部、21世纪优秀青年。
优秀小学生主要个人事迹第五部分
付鹏宇是四团镇四团学校第一中心小学六年级的学生。老师的言传身教，父母的精心培育，在他幼小的心灵里种下了健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，他是一个尊敬长辈、孝敬父母、独立自立的好孩子；在学校，他学习勤奋，关心集体，尊敬老师，团结同学。
在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程安排中，他都会列出力所能及的帮父母做家务。奶奶常年生病，行动不便，他就帮忙倒水、做饭、陪奶奶聊天。打扫卫生、整理房间是他周末的必修课。他独立完成自己的事情。今天做好今天的事，是他对自己一贯的要求。因为他的家庭充满了欢声笑语，和谐融洽。
在学校里，他学习刻苦，努力学好每一门科目。在知识的海洋里，他是一名快乐的游泳者，不断学习和总结，养成了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬老师，团结同学，在老师的辛勤劳动中一点一滴积累收获；在老师的谆谆教诲中，他不断塑造着日益充实的自我；他在相互学习、比较中取长补短，与同学共同进步；在交流和探索中与同学一起学习、共同提高。他非常珍惜班集体的荣誉。他会很高兴参加任何集体活动。他会主动负责班级事务。他会特别珍惜同学之间的友谊。在老师眼中，他是好帮手，在同学眼中，他是亲密伙伴和学习榜样。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨才能见彩虹。他用他的正直和善良作为他的歌，他的热情和包容作为他的音乐，演奏着一首温暖人心的歌曲；他正在以自己的理想和追求为笔，以自己的进步和努力为墨，书写一幅充满希望的画卷；用爱心、毅力、信心、真诚支撑更加灿烂美好的明天。
优秀小学生主要个人事迹第6部分
___，男，__岁，___区实验小学六年级六班学生。从一年级到现在，他一直是班长，是老师的得力助手。 ___从小就是一个懂事听话、孝顺长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生。他是父母眼中的好孩子，同学眼中的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，读书、画画、机器人编程、下棋、运动……是一个全面发展的新时代好孩子。
在家里，他对父母非常懂事、孝顺、体贴，对奶奶也非常关爱。她八十多岁的奶奶，脾气有点孩子气，但他经常给她写纸条逗她开心，有时会让奶奶感动得流泪，给她带来无限的幸福。他可以帮助父母做一些力所能及的家务，比如洗衣服、做简单的饭菜。当他看到妈妈干活累了的时候，他总会关心地说：“妈妈，你休息一下，我拍拍你的背，帮助你。”工作”，总是让妈妈感到很幸福。
在学校里，无论班上发生什么事，他总是第一个冲到最前面。有一次上音乐课，班里的一个同学病倒了，吐了一地。老师用眼睛看着所有的学生。 ，所有人都捂着鼻子，只有___同学高高举起手说：“老师，请继续上课，我会帮他处理的”！于是___同学拿着簸箕，赶紧来帮忙。”他就是这样一个不怕脏、不怕累、愿意为同学们服务的小公仆。
他还积极参加学校组织的活动。他经常组织同学利用假期开展校外实践活动，比如寻找榜样、到敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人带去温暖：夏天，他给环卫工人送冰水和冷饮；冬天，他给环卫工人送口罩、手套，让他们感到温暖。所有购买物品的费用都是他的朋友资助的。我们自己筹集资金，他就是这样一个“爱心小使者”。
___由于各方面表现突出，连续被评为一年级至六年级“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”；两次被评为区级“三好学生”。在校外，他也取得了优异的成绩：英语一级、二级成绩满分，并获得英语协会颁发的证书、艺术“希望杯”银奖等。